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| Piste n° 715Dernière modification : 19/06/2008 |
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| Opportunité / Amorce : | Et si nous fermions la route derrière l'école... |
| Intentions (par rapport au concept) : | Ce que je ressens par rapport à un endroit me fait opérer des choix à son sujet: si je me sens en sécurité (route fermée), j'y pratique du sport. Mes projets d'utilisation touchent d'autres acteurs auxquels je dois penser avant de prendre une décision définitive. Si on ne regarde que l'école, fermer la route qui passe devant ne cause pas problème. Si on considère le quartier, cela risque d'ennuyer certaines personnes. |
| Concepts intégrateurs : | Capacités transversales : | Outils : |
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| Connaissances : | La fermeture d'une route ne produit pas les mêmes sentiments chez tout le monde. Si on ne regarde que la rue, ça ne pose pas vraiment de problème; si on réfléchit à tout le quartier, plusieurs personnes risquent d'être ennuyées par la fermeture de la route. |
| Proposition de démarche : |
Prolongement de la piste 714. Après avoir identifié tous les acteurs, les E se questionnent sur ce que représente cet emplacement fermé pour chacun, eux y compris. Sur une balance dessinée au TN, les E classent les acteurs contents (cf document associé) que cette activité ait lieu à cet endroit et ceux qui ne le sont pas. En observant les plateaux de la balance et en les comparant, les E constatent que l'idée de fermeture n'est pas bonne car trop d'acteurs sont ennuyés par cette fermeture. A l'échelle de l'école, l'idée est séduisante, mais à l'échelle du quartier ou de la ville, ce choix n'est pas réalisable. Comme prolongement, l'Ens propose aux E de réfléchir aux modifications à apporter à ce projet afin qu'il soit quand même réalisable (ne pas utiliser les ronds-points, trouver un emplacement de substitution,...). |
| Documents associés : |
Documents Utiles
Connaissance de l'Environnement - DECS Valais
