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Piste n° 89Dernière modification : 17/04/2008

Opportunité / Amorce :	J'ai fabriqué un moulinet!
Intentions (par rapport au concept) :	Prendre conscience que le vent peut faire tourner le moulinet (énergie) et que l'on peut mesurer les actions du vent.

Concepts intégrateurs :	Capacités transversales :	Outils :
Energie	classer comparer émettre des hypothèses expérimenter observer rapporter	instruments de mesure et d'observation terrain

Connaissances :

Par le biais d'expérimentations, sensibiliser l'E à l'existence de l'énergie (vent, eau,...) et lui faire mesurer l'action de cette énergie (anémomètre).

Proposition de démarche :

Démarche tirée du guide pages 259-283

Au terme de cette activité, les E ont suivi plusieurs étapes d'une démarche scientifique leur permettant d'institutionnaliser qu'il est possible de mesurer les actions du vent (p. 270).

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