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Piste n°
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Résultats 1 - 10 sur 116

Opportunité :
Il neige ! Existe-t-il deux flocons de neige semblables ?
Concepts : Capacités : Outils :
  • Matière
  • observer
  • instruments de mesure et d'observation
  • terrain

Opportunité :
Il neige !
Concepts : Capacités : Outils :
  • Energie
  • Matière
  • expérimenter
  • observer
  • instruments de mesure et d'observation
  • représentations graphiques
  • terrain

Opportunité :
La neige est-elle propre?
Concepts : Capacités : Outils :
  • Matière
  • émettre des hypothèses
  • expérimenter
  • terrain

Opportunité :
Quels sont les déchets produits dans notre école? Où va l'eau du lavabo? Pourquoi on ne met pas les papiers à la poubelle?
Concepts : Capacités : Outils :
  • Espace Produit
  • émettre des hypothèses
  • observer
  • rapporter
  • langage
  • terrain

Opportunité :
Quels déchets produisons-nous? Quel chemin pour leur recyclage?
Concepts : Capacités : Outils :
  • Matière
  • classer
  • émettre des hypothèses
  • utiliser de la documentation de référence
  • langage
  • représentations graphiques
  • terrain

Opportunité :
Où vont les déchets que nous produisons? Suivons le camion poubelle! Visite à la centrale d'incinération (SATOM, UTO, etc.), à la déchetterie, au compost communal, etc.
Concepts : Capacités : Outils :
  • Espace Produit
  • Localisation
  • observer
  • poser des questions (se)
  • représentations graphiques
  • terrain

Opportunité :
Déchets: Petits espaces, petits problèmes; grands espaces, grands problèmes. De la poubelle de ma chambre au Molok.
Concepts : Capacités : Outils :
  • Echelle
  • comparer
  • observer
  • poser des questions (se)
  • instruments de mesure et d'observation
  • représentations graphiques
  • terrain

Opportunité :
Des déchets qui n'en étaient pas! ... Mes grands-parents ne jetaient pas cela, ils l'utilisaient pour... Pourquoi y avait-il une décharge à tel endroit? Pourquoi a-t-on trouvé une voiture dans le lit de la rivière?
Concepts : Capacités : Outils :
  • Changement Permanence
  • émettre des hypothèses
  • observer
  • poser des questions (se)
  • langage
  • représentations iconiques

Opportunité :
Nous allons visiter l'éolienne!
Concepts : Capacités : Outils :
  • Energie
  • émettre des hypothèses
  • poser des questions (se)
  • rapporter
  • langage
  • représentations en 3D
  • terrain

Opportunité :
Un camion vient remplir la citerne à mazout ou amener du bois de chauffe... Comment fonctionne le chauffage de l'école? Comment la chaleur du chauffage vient dans les radiateurs?
Concepts : Capacités : Outils :
  • Energie
  • écouter
  • émettre des hypothèses
  • rapporter
  • langage
  • représentations iconiques
  • terrain

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